Suaq Bakong (Humas) - MTsN 2 Aceh Selatan menggelar rapat koordinasi untuk mempersiapkan pelaksanaan asesmen sumatif akhir semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Rapat tersebut dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah Muslizar, S.Pd di ruang guru pada Sabtu (23/11/2024).
Dalam sambutannya, Muslizar, S.Pd menekankan pentingnya persiapan yang matang untuk menjamin kelancaran pelaksanaan asesmen.
“Asesmen ini merupakan evaluasi akhir yang bertujuan mengukur capaian kompetensi siswa. Oleh karena itu, kita harus memastikan bahwa semua aspek teknis dan non-teknis berjalan optimal,” ujar Muslizar.
Rapat dihadiri oleh seluruh dewan guru, staf tata usaha, serta tim teknis pendukung asesmen. Beberapa poin penting yang dibahas meliputi:
Penjadwalan Asesmen
Penyesuaian jadwal asesmen dilakukan untuk memastikan tidak ada benturan dengan kegiatan lainnya di madrasah.Distribusi Soal dan Ruang Ujian
Soal-soal asesmen disiapkan dengan melibatkan panitia khusus, sementara pengaturan ruang ujian dipastikan sesuai dengan protokol kelancaran dan kenyamanan siswa.Kesiapan Teknis dan Administrasi
Panitia mengecek ulang ketersediaan perangkat dan sistem pendukung bagi siswa yang membutuhkan.
Muslizar, S.Pd juga mengingatkan para guru untuk memberikan arahan kepada siswa agar mempersiapkan diri dengan baik menjelang asesmen. Ia menekankan pentingnya kejujuran akademik dalam pelaksanaan ujian.
“Kita berharap asesmen ini dapat berlangsung dengan tertib dan menjadi tolak ukur bagi perbaikan mutu pendidikan di MTsN 2 Aceh Selatan,” tambahnya.
Rapat berjalan lancar dan penuh semangat, diakhiri dengan pembentukan panitia pelaksana asesmen yang terdiri dari para guru dan staf madrasah. Pelaksanaan asesmen dijadwalkan akan dimulai pada awal Desember 2024, dengan hasil yang diharapkan dapat mencerminkan capaian pembelajaran siswa selama semester ganjil.
Dengan persiapan matang ini, MTsN 2 Aceh Selatan optimis dapat melaksanakan asesmen dengan sukses, sesuai dengan visi madrasah untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah Aceh Selatan. (ZA)
